Minicurso: "Fontes para a História da Escravidão no Brasil Oitocentista: o tratamento técnico arquivístico de fontes documentais e a pesquisa histórica com Inventários post mortem e Listas Nominativas de Habitantes". 1k491p

Coordenação geral: Maria Alice Rosa Ribeiro. Professora aposentada da FCL-Unesp/Ar e Pesquisadora Colaboradora do CMU

PROGRAMA

O minicurso será desenvolvido nos dias 23, 24 e 25 de setembro das 8:00 às 9:30 no Centro de Memória-Unicamp, CMU, situado na:

Biblioteca Central Cesar Lattes - Terceiro Piso, R. Sérgio Buarque de Holanda, 421 - Cidade Universitária, Campinas - SP, 13083-859, Brasil

PRIMEIRO DIA 23/09 /2025

Aula 1 - Processamento técnico e arquivístico de documentos 

Primeira parte: Conservação e Restauro.  

Professora: Alessandra Barbosa. Técnica do Laboratório de Conservação e Restauro do CMU. 

Com base na experiência do Centro de Memória-Unicamp, este minicurso visa a apresentar os tratamentos de conservação dispensados aos documentos sob a guarda de arquivos e centros de documentação. Desse modo, pretende abordar as políticas de conservação e preservação para a documentação em diversos es, priorizando o papel. Oferecendo ao aluno noções dos procedimentos adotados pelo setor para que o pesquisador tenha o aos documentos. 

Serão abordados os seguintes tópicos:

- Apresentação do laboratório de conservação e restauro do CMU;

- Técnicas de higienização de documentos;

- Técnicas de reparos e estruturação do e;

Segunda parte: Documentação, Digitalização e Informatização

Professor: João Paulo Berto. Arquivista no Centro de Memória - Unicamp, responsável pelas áreas de processamento técnico e documentação digital.

Classificação, arranjo de coleções, digitalização e lançamento na rede AtoM internet.

Com base na metodologia arquivística, serão abordados os conceitos básicos que norteiam as atividades de organização, descrição, notação, digitalização e informatização de documentos permanentes no âmbito do Centro de Memória-Unicamp. A proposta é inserir os inscritos no minicurso nos principais elementos que tangenciam a criação de cadeias de informação que visam a tornar os documentos íveis, seja de forma presencial, quanto por meio de dados de o virtual. Como estudos de caso, serão apresentados e trabalhados documentos relativos à escravidão, tais como Cartas de alforrias, Ações de liberdade, Tutelas, Testamentos etc.

Referências bibliográficas serão fornecidas. 

SEGUNDO DIA 24/09/2025

Aula 2 -  Inventários post mortem: Usos e Desafios para a Pesquisa Histórica

Professor: Breno Aparecido Servidone Moreno (Doutor em História Social pela FFLCH-USP, Pesquisador Colaborador no Centro de Memória-UNICAMP)

A aula pretende apresentar, inicialmente, a estrutura formal desta fonte cartorial, tendo-se em vista as quatro partes constitutivas dos Inventários post mortem, quais sejam: 1) a abertura do processo; 2) o arrolamento e avaliação de bens; 3) a partilha dos bens; 4) e os documentos anexos (justificação e legalização de dívidas, licença para casamento, contas de tutela etc.). No decorrer da aula, teceremos, ainda, críticas aos Inventários post mortem, procurando salientar tanto os limites quanto as potencialidades dessa fonte para a pesquisa histórica. Por último, pretende-se apresentar uma metodologia que permita aos pesquisadores utilizarem, de maneira adequada, os Inventários para a História – Agrária, Econômica, Social e Demográfica – da Escravidão no Brasil Oitocentista.

Referências bibliográficas serão fornecidas. 

TERCEIRO DIA 25/09/2025

Aula 3 - Listas Nominativas de Habitantes: Usos e Desafios para a Pesquisa Histórica

Professor: Carlos Eduardo Nicolette (Doutorando em História Social pela FFLCH-USP).

A aula abordará o contexto de produção das listas nominativas de habitantes, sua organização interna e sua continuidade do período colonial ao Império. O principal objetivo da aula é apresentar as potencialidades e limitações dessa fonte para a pesquisa histórica, com ênfase nos métodos da Demografia Histórica e nas categorias de família, migração, estratégias individuais e posse de cativos. A partir de exemplos concretos de estudos que utilizaram essas listas, será analisado de que maneiras o seu caráter recorrente permite apreender a dinâmica da sociedade escravista ao longo do tempo, considerando permanências e transformações. Além disso, serão debatidos os desafios metodológicos do uso dessa documentação através da apresentação dos principais resultados alcançados em pesquisas que empregaram essa documentação.

Referências bibliográficas serão fornecidas. 

Logo mais, link para inscrição no minicurso.